•Aktywne słuchanie muzyki – choreografii i ćwiczenia improwizacji ruchowej.
•Zabawy wprowadzające w świat melodii i barwy: kolorowa muzyka gra na kolorowym metalofonie, dzwonkach i dzwonach rurowych oraz piszczałkach „Sagałkach”.
•Nauka prostych „tańców – pokazywańców” – aktywne słuchanie muzyki klasycznej i rozrywkowej z wykorzystaniem rekwizytów: wstążki i parasoli.
•Zabawy uwrażliwiające na zmiany w muzyce: dynamiczne, nastrojowe, tempa, artykulacyjne z wykorzystaniem wstążki i parasoli.
•Wykład na temat wpływu muzyki klasycznej na rozwój małego dziecka.